ADHD

mindgym

Mindgym! Train de superkrachten voor je hoofd

Aandacht voor je lijf Voordat we het over mindgym, superkrachten, netflixen in je hoofd en gezeur van je ouders gaan hebben, eerst even dit. De meeste kids krijgen toch zeker wel twee keer per week gymles, misschien een keer zwemles, een stuk of twee keer voetbaltraining en dan nog een wedstrijd op zaterdag. Of misschien …

Mindgym! Train de superkrachten voor je hoofd Lees verder »

prestatiegericht

Het onderwijs (en wij) te prestatiegericht – focus meer op het kind

Onderwijs (en wij) zijn te prestatiegericht – waarom focussen we niet meer op het kind en minder op de resultaten? Die focus is zo prestatiegericht, vol op de resultaten en prestaties en te weinig focus op het kind. Het is nogal een uitspraak (I know) en ik ga graag de discussie met je aan, maar …

Het onderwijs (en wij) te prestatiegericht – focus meer op het kind Lees verder »

De weekplanner en dagplanner – overzicht en structuur in deze chaos

Overzicht en structuur In deze spannende en onzekere tijd doen we met z’n allen een poging om het gezin draaiende te houden. Een poging om wat overzicht en structuur aan te brengen in deze hectische tijd waarin we als werkende ouder ook juf of meester proberen te zijn. Internet ontploft bijna van mooie creaties van …

De weekplanner en dagplanner – overzicht en structuur in deze chaos Lees verder »

in 10 stappen leren vanuit talent

In 10 stappen leren vanuit talent – help je kind naar meer zelfvertrouwen en plezier op school

Het zit er wel in, maar het komt er niet uit ‘Het zit er wel in, maar het komt er niet uit’, hoor ik ouders en leraren regelmatig zeggen. Ik zie het ook wekelijks in de praktijk. Ik zie dat er veel kinderen zijn die veel in hun mars hebben, maar die niet helemaal uit …

In 10 stappen leren vanuit talent – help je kind naar meer zelfvertrouwen en plezier op school Lees verder »

‘Het zit er wel in, maar het komt er niet uit’

Zwakke schoolresultaten en frustratie  We oefenen al zó lang met lezen en spelling, thuis, op school en bij logopedie en het wil maar niet lukken. Ondanks al dat werken en die goede inzet blijven de resultaten zo laag. Sam raakt er helemaal gefrustreerd van, hij gaat niet meer graag naar school en is soms echt …

‘Het zit er wel in, maar het komt er niet uit’ Lees verder »

orthopedagoog

Een dag uit het leven van een orthopedagoog

Wat is een orthopedagoog? Dat is toch iets met voeten? hoor ik regelmatig. Maar nee, ze ‘hebben’ voeten, maar dat is zo ongeveer de enige link. Een orthopedagoog is een opvoedkundige die is gespecialiseerd in ontwikkelingsproblemen, opvoedingsproblemen en leerproblemen. De taak van een orthopedagoog is het onderzoeken en begeleiden van mensen met een leer- en/of …

Een dag uit het leven van een orthopedagoog Lees verder »

jongen dyslexie

Dyslexie en ADD – Ik wil geen woedend kind zijn

‘Ik wil geen woedend kind zijn’ De Wet Passend Onderwijs In 2012 is deze wet aangenomen en in 2014 is deze ingevoerd. Om ieder kind een passende onderwijsplek te bieden, hebben alle scholen zorgplicht. Met deze zorgplicht zijn alle scholen verantwoordelijk voor het bieden van een passende onderwijsplek voor ieder kind. Scholen moeten er bijvoorbeeld …

Dyslexie en ADD – Ik wil geen woedend kind zijn Lees verder »

loser

Ik ben dom en stom – een voorbeeld van een intelligentieonderzoek

Intelligentieonderzoek Gemiddeld heb ik twee intelligentieonderzoeken per week op het programma staan. Vaak zijn ze een onderdeel van een uitgebreider onderzoek. Bij een intelligentieonderzoek denken veel mensen aan wat testjes die je IQ meten, meer niet. ‘Je bent goed zoals je bent’, dus waarom een intelligentieonderzoek, hoor ik ouders soms zeggen. Maar er komt zoveel …

Ik ben dom en stom – een voorbeeld van een intelligentieonderzoek Lees verder »